4又1/8+1又3/4+等于多少分数?

根据题目给出的条件,首先得出A点和B点的坐标,并且可以画出这个图形。 A点坐标:(-1, 0) B点坐标:(3, 0) 然后根据题目给出的条件,可以得出如下关系: 1) 过A点和B点的直线与y轴交于C点。 2) BC的长度为3√2。 首先,我们计算A点和B点之间的距离AB: AB = √[(x2-x1)^2 + (y2-y1)^2] = √[(3-(-1))^2 + (0-0)^2] = √[(3+1)^2] = √[16] = 4 考虑到BC的长度为3√2,我们需要求出BC的长度,同时根据BC的长度和AB的长度之间的关系,求出具体数值。设BC的长度为d,则有: d = AB - 3√2 = 4 - 3√2 因此,我们可以计算出BC的长度为4 - 3√2。 根据题目给出的条件,且已知B点的横坐标为3,可以得出直线的斜率k为0,即这条直线是水平线。 因此,直线方程可以写成y = 0。 综上所述,过A(-1, 0)和B(3, 0)且与y轴交于C点的二次函数解析式为: f(x) = a(x+1)(x-3),其中a为非零实数。 根据题目中的条件BC = 3√2,带入直线方程,可以得到方程有一个解为x = 3 - 3√2。 根据二次函数的性质,对于一个二次函数 f(x) = a(x+1)(x-3),该函数的图像将关于x = -1 对称。 因此,方程的解析式为: f(x) = a(x+1)(x-3) 可以通过未知数a的值来确定解析式的具体形式。

本文转自:沧州日报 本报讯(记者胡学敏 通讯员韩丽)“平时工作忙顾不上体检,听说工会为我们提供免费体检,我就抽空赶过来了。,

为什么说哲学天赋是后天培养的

哲学天赋被认为是后天培养的,主要是基于以下几个原因: 1. 哲学不是一门天生就具备的能力,而是一种思维方式和思考问题的方法。它需要抽象思维、逻辑推理、批判性思维等高级认知能力的支持。这些能力是后天培养和发展的结果,而非先天的天赋。 2. 哲学涉及广泛的知识领域,需要对历史、文化、科学、伦理等多个领域的知识有一定的了解和积累。这些知识的学习需要时间和努力,无法通过天赋来获得。 3. 哲学需要良好的语言表达和沟通能力,因为哲学问题往往是复杂的、抽象的,需要通过言语来表达和交流。语言表达能力也是后天通过学习和实践逐渐提升的。 4. 哲学还需要开放的心态和思想,要有质疑和探索事物本质的意愿,乐于思考和解决问题。这种思维方式不是天生就具备的,可以通过后天的教育和培养来发展。 总之,哲学天赋是后天培养的主要因素是因为哲学需要一系列高级认知能力、广泛的知识积累、良好的语言表达能力以及开放的思维方式,这些都是通过后天的学习和实践得到的。

” 中央一号文件首次明确了发展新型农村集体经济的内涵和途径,具体途径包括资源发包、物业出租、居间服务、资产参股等。,为有特殊原因无法外出打工的劳动力和闲散劳动力提供就业机会,平均每人每天可获得100元至150元的收入,实现在家门口就业增收。

大力关车门,到底能给车造成多大伤害?

大力关车门可能给车造成以下伤害: 1. 车门凹陷:如果用力过猛关闭车门,可能会造成车门的表面凹陷、划伤或者突出。 2. 玻璃破裂:强力关闭车门时,车门玻璃面临破裂的风险,尤其是在已有裂纹或受损的情况下。 3. 车窗失调:车门被用力关上时,可能会导致车窗失调,无法正常打开或关闭。 4. 闭合问题:如果用力过猛关闭车门,可能会导致车门无法完全闭合,从而影响车门的密封性和安全性。 5. 内部损坏:大力关车门可能会造成车内零部件的损坏,例如门内饰板、电子设备等。 因此,为了避免上述问题,建议谨慎关闭车门,用适当的力量平稳地关上即可。

有人认为在早上的时候,给自己灌一杯牛奶的效果更好。,届时,丹噶尔的国家级非物质文化遗产湟源排灯将在金陵展示,而从南京引入的秦淮河花灯,也将点亮丹噶尔古城,促进东西部协作的两地交往交流交融。